A sequência pedagógica adotada pelo professor deve contemplar os alunos com atividades primeiramente de execução e entendimento simples, para após o aprendizado destas criar situações mais complexas. ... O aprendizado da técnica das ações de jogo pode ser realizado através dos métodos analítico ou global.
Aprendizagem baseada em jogos, também conhecido como game based learning, significa utilizar jogos para melhorar a experiência de aprendizagem de um assunto e garantir resultados específicos.
Garganta (1998), nos estudos sobre pedagogia do esporte, enumera duas abordagens pedagógicas de ensino: a primeira é mecanicista, centrada na técnica, na qual o jogo é decomposto em elementos técnicos: passe, drible, recepção, arremesso.
O método situacional compõe-se de jogadas básicas extraídas de situações de jogo (TOMAZELLI, 2010) envolvendo comportamentos individuais e coletivos (GRECO, 1998; GRECO E CHAGAS, 1992). Essas situações ou estruturas funcionais possibilitam ao aprendiz o confronto com situações reais de jogo (GRECO, 1998).
O método situacional – cognitivo (GRECO, 1998) (centrado em situações de jogo) veio com uma proposta para o ensino dos esportes coletivos através do desenvolvimento onde, o aprendiz busca a interrelação entre as capacidades técnicas, táticas, físicas e cognitivas para solucionar as situações problemas de jogo.
O crédito associativo é uma modalidade de financiamento que pode gerar benefícios para quem deseja adquirir um imóvel próprio. É ainda mais vantajoso para famílias de baixa renda, já que possui taxas de juros reduzidas e permite a utilização do FGTS.
0 método parcial de aprendizagem, hoje executado, é aquele em que uma mesma tarefa é dividida em partes que se praticam em se parado e que depois são ligadas umas com as outras (KNAPP, 1963,p.
Método misto: Segundo Fonseca2 método misto seria a junção dos métodos global e parcial, na qual é chamado de método misto de ensino, esse método possibilita a prática de exercícios isolados, bem como a iniciação ao jogo através das formas jogadas de futsal, trata-se de uma metodologia bastante rica, sob o ponto de ...
O Método Parcial de Ensino do Esporte é método de ensino do Esporte em “partes”, diferente do método Global a metodologia Parcial de ensino dos Esportes tem foco no aprendizado das técnicas, em sérias de repetições de exercícios voltados para aprendizagem de técnicas esportivas.
Dentre escolinhas, categorias de base e o futebol profissional, o método analítico foi o método mais utilizado nos primórdios do treinamento técnico (LEITÃO, 2010). Nos dias de hoje ele é também muito difundido, como exemplo, Pinto e Santana (2005) encontraram esse método como o mais utilizado nas aulas de futsal.
O treinamento técnico utiliza-se de três métodos: analítico, situacional e em forma de jogo. Nenhum método foi considerado sem importância e a escolha de utilização é baseada no nível de qualidade de execução dos gestos no contexto do jogo, ressaltando que o analítico permite uma correção mais detalhada do gesto.
Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Quando, em suas aulas de Educação Física, o professor utiliza o futebol ou o futsal de maneira que todos participem em igualdade de oportunidades, possibilitando a inclusão de todos independentemente das condições técnicas e valorizando a competição pelo prazer de participar, como ...