O Que As Prticas Corporais De Aventura Podem Fazer Na Educaço Fsica Escolar?

O que as práticas corporais de aventura podem fazer na educação física escolar?

Com base nos levantamentos obtidos acerca dos esportes e atividades de aventura, concluímos que é possível a inclusão como conteúdo das aulas de educação física, onde a escalada, parkour, rapel, tirolesa, slackline, nós e amarrações, orientação, entre outros são algumas das atividades que podem ser abordadas nas aulas.

Quais são as práticas corporais de aventura?

As práticas de aventura na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco controlado, como em corrida orientada, corrida de aventura, corridas de mountain bike, rapel, tirolesa, arborismo etc.

Quais esportes de aventura podem ser praticados na escola?

Santos et al (2014) Page 8 relaciona alguns esportes de aventura possíveis de serem feitos na escola: escalada, parkour, rapel, tirolesa, slackline, orientação, nós e amarrações.

Quais as dificuldades encontradas para o desenvolvimento das práticas corporais de aventura na escola?

Resposta. Resposta:falta de material, estrutura física inadequada, número excessivo do alunos e falta de vontade dos alunos!

O que são práticas corporais de aventura destaque as principais?

Resposta. Resposta: As práticas corporais de aventura são práticas normalmente feitas em um ambiente natural de modo que através dessas práticas há uma integração do praticante com a natureza de um modo geral.

Quais impactos ambientais podem ser causados pelas práticas das práticas corporais de aventura?

Explicação:

• Impacto na paisagem pela abertura e utilização de trilhas;
• Erosão e compactação do solo;
• Assoreamento de córregos e nascentes;
• Alteração e destruição da vegetação e de habitat de animais;
• Poluição: barulho, lixo, emissão de gases e petróleo (combustível);