Em sua sintaxe espacial, a Libras se vale do mecanismo de apontação para marcar e/ou retomar constituintes das sentenças que estejam sendo construídas. A apontação realiza-se tanto para referentes presentes quanto ausentes no momento do discurso (CAMPELO, 2011).
Sintaxe é a área de estudo que analisa a combinação das palavras para a formação de estruturas maiores (frases). Nesta disciplina serão abordados dois aspectos relacionados à sintaxe de LIBRAS: o uso de expressões faciais e a estrutura da frase.
Quando as sentenças em Libras não são construídas pela construção linear (SVO), elas: Desobedecem a uma lógica linear. Desobedecem a uma lógica não-linear. Obedecem a uma lógica não-linear.
As expressões não manuais (ENMs) nas línguas de sinais (LS) incluem movimentos do corpo e expressões faciais. As ENMs podem desempenhar diferentes funções, tais como diferenciar itens lexicais, participar da construção sintática e contribuir com processos de intensificação.
Stokoe (1960) propôs o termo Quirema como a unidade mínima das línguas de sinais, análoga ao Fonema, que é a unidade mínima das línguas faladas.
O bilingüismo favorece o desenvolvimento cognitivo e a ampliação do vocabulário da criança surda. A aquisição da língua de sinais vai permitir à criança surda, acessar os conceitos da sua comunidade, e passar a utilizá-los como seus, formando uma maneira de pensar, de agir e de ver o mundo.
1 Por educação bilíngue estamos nos referindo à escola de educação básica para alunos surdos, em que duas línguas são trabalhadas: a Libras e a Língua Portuguesa, sobretudo, na sua modalidade escrita. ... pensar a surdez como deficiência ou não, o que permitirá discutir a inserção do surdo na educação inclusiva.
O Abade Charles-Michel de l'Épée (Versalhes, 25 de Novembro de 1712 — Paris, 23 de Dezembro de 1789) foi um educador filantrópico francês do século XVIII, que ficou conhecido como "Pai dos surdos".