As principais características gerais do ensino jesuítico foram a manutenção do ensino do latim, a formação clássica, a repetição e a memorização, as competições internas com estímulos e prêmios, uma educação rígida e os internatos.
Os jesuítas eram padres que pertenciam à Companhia de Jesus, uma ordem religiosa vinculada à Igreja Católica que tinha como objetivo a pregação do evangelho pelo mundo. ... A proposta dos padres jesuítas para a divulgação do cristianismo era baseada no ensino da catequese.
Resposta: As reformas pombalinas reforçam o papel da educação na versão jesuítica. Explicação: Visando maior interferência da Coroa, e menos da Igreja, o ensino pombalino no Brasil contou com o afastamento da ação jesuítica e da inserção (via aulas régias) de limitadas estratégias iluministas de ensino.
Entre as revoltas nativistas mais importantes estão: Revolta de Beckman, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates e a Revolta de Filipe dos Santos. São revoltas separatistas: Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana. ... A Guerra dos Emboabas foi um conflito que ocorreu entre 1708 e 1709.
Resposta: ele procurou melhorar a produçao nacional, impulsionou o mercado interno, para evitar importaçoes. desenvolveu o comercio colonial. ... criou beneficios fiscais para a instalaçao de fabricas voltadas para o comercio interno portugues.
Foram várias as medidas tomadas por Marquês de Pombal quando ministro do Rei D. José I, mas duas medidas importantes para reforçar o controle da Coroa Portuguesa são, a extinção das capitanias hereditárias em 1759 e a transferência da sede do Governo-Geral da colônia de Salvador para o Rio de Janeiro em 1763.
Período Pombalino (1750-1777) refere-se ao período em que Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquês de Pombal, exerceu o cargo de Primeiro-Ministro português, sob nomeação do rei de Portugal, Dom José I. Governou com mãos de ferro, impondo a lei a todas as classes, desde os mais pobres até à alta nobreza.