O psicopedagogo conversa com os responsáveis pela criança em uma consulta individual. É neste momento que devem relatar preocupações e observações em relação ao filho. ... A partir das queixas dos pais e das observações pessoais do psicopedagogo durante os encontros com a criança, é possível chegar a um diagnóstico.
Ela atua na área da Educação (Institucional) e Saúde (Clínica) e estuda o processo de aprendizagem humana. ... O principal objetivo do Psicopedagogo Clínico é identificar a melhor forma de aprender e o que pode estar causando o bloqueio na aprendizagem do paciente.
A Psicopedagogia Clínica é uma área da Pedagogia em união com a Psicologia que promove o desenvolvimento de habilidades na educação e na saúde, com o objetivo de identificar e solucionar em pacientes problemas emocionais e cognitivos nas situações e fases de aprendizado, aliando aspectos neurológicos aos processos de ...
O psicopedagogo clínico é o profissional que, no consultório, desenvolve ações para potencializar a aprendizagem. Sua atuação geralmente é associada a solução de dificuldades escolares de crianças e adolescentes, mas essa concepção tem dois equívocos.
Após acessar o WWW.CFEP.ORG.BR/CADASTRO, o profissional formado ou o estudante deve preencher o formulário de inscrição, anexando documentos solicitados pelo conselho e esperar o contato da instituição para a conclusão da solicitação.
- Atividades lúdicas com objetivos específicos ( coordenação motora, memória, pensamento estratégico, concentração e atenção). - Exercícios de organização mental para rotina diária. - Dança de roda, quando possível, para despertar a memória musical, através de letra, som e ritmo.
Os documentos necessários para abrir uma clínica de psicopedagogia são simples:
Como instituição pioneira em Neuropsicopedagogia no Brasil, ficamos muito felizes com o reconhecimento Neuropsicopedagogo Clínico (2394-40) e do Neuropsicopedagogo Institucional (2394-45) como profissões oficias de acordo com a CBO – Classificação Brasileira de Ocupação.
Voltado a profissionais de educação e da saúde, como pedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e outros segmentos, a especialização em Neuropsicopedagogia visa promover a capacitação plena dos profissionais sobre os principais conceitos da área.
O profissional de Neuropsicopedagogia tem como função estudar o funcionamento do cérebro, de forma a entender como ele aprende, seleciona, transforma, memoriza, elabora e processa as sensações captadas pelos elementos sensoriais ao seu redor. As principais áreas de atuação são as seguintes.
As competências do Neuropsicopedagogo são: Avaliar e intervir nas habilidades cognitivas exceto inteligência, quando o sujeito apresentar dificuldades de aprendizagem sejam elas nas habilidades matemáticas, atenção, memória, práxia, linguagem e/ou habilidades acadêmicas.
O psicopedagogo se ocupa da aprendizagem com o auxilio de métodos para facilitar que se aprenda, porém não com o uso de testes. Já o Neuropsicopedagogo utiliza, além dos métodos, a aplicação de testes que apontam para o mapeamento das área do cérebro que estão ligadas à aprendizagem.
O Neuropsicopedagogo Clínico, na sua formação, habilita-se para avaliar crianças e adolescentes com queixa escolar, apontando suas habilidades, competências e dificuldades. Faz a intervenção nas áreas relacionadas à aprendizagem e encaminha a outros profissionais casos que não façam parte de sua atuação profissional.